于是我们三个一会儿爬到炕上捂着被写，边写边玩，一会儿又去院里，各自抢个有利地形…土台、木板、矮墙之类的地方写，边写边玩。很快，新的学期开始了，这是五年级最后一个学期，完了就升初中。

用那长长的竿戳，且战且走。我扯着她的衣服跟着跑，离开很远了，那些各家的狗才撤退离去。继续说事情给我听，并让我回看哪个还在张望的狗，说它家的女把娃娃养在盆里了。

其中两只一直追着我们下到山崖边上。说这两只是一家的，主人是我们远房堂亲，祖辈当（半仙，大绳的），家境好，狗就凶。

有人沿着山崖凿一条小路，像个Z字。下面有一泉，是从地下冒上来的，清澈见底。说它永不涸，舀去多少就会泛上来多少，这里的人全靠它养活。

于是很快掌握技巧，拉得火大还省柴。饭很难吃，不是包谷面搅团（用玉米面放在锅里搅和成粘稠的糊状，盛到碗里就着咸菜吃），就是黄米饭（谷米蒸的米饭，同样就着咸菜吃）。

我准备好我的作业，又给把没完的抄完，想象着新学校的样，计算着开学的日。好不容易等到跟前，却告诉我，不让我上，说家里的活儿没人。我去找，哭着要上，亲昵地抱住她，求她。她说：“上学要写作业有什么好。

这话不假，在我们回去的路上，牵着驴驮着同样筒的人们接连下去，看着驮的大人们，我就觉得奇怪，为什么只有我们俩不停地要和这些狗战斗，而那些大人们怎么就一事没有。

她告诉要我悄悄地走，也许狗听不到就不来，我把心提起来，尽量小心，还是不知不觉去拉衣服。第一家过去了，第二家也过去了，可是我的的不行了，脚步沉重地发响声。

看我吃不下，给我和每人挖了猪油搅在饭里，好吃多了，饭后的整个下午都没事，只要给羊和驴添上草料就行。剩余时间，一边和说话，一边写作业。有时候“安”也来和我们一起写。

翻过一岭，和我们家所在的哪个山凹差不多的另一个环形山凹现了，靠山面分散着几人家。说这儿叫面凹，再下去还有个面凹。

她小声骂我没用，想甩脱我。我死也不松手，就是声音来。一条狗冲来，被用秆档住。我也急了，打着驴赶着跑起来，于是在接连的人家门不停有狗加，有的狗很快返回，有的不依不饶。

你看他们手里不拿任何之类的东西，却悠闲自若地走着，还大声地和里面人喊着说话，狗都像睡着了一样，没有一只冲来，驮是每天必须的事情，要始终保持家里的两个缸都满着，为的是防止雨雪天路难走，家里断。

而且学校就在你来的哪个公路边上，远的很，每天都要走，很累，在家还可以睡懒觉。”我不听，就要上，把她惹火了，打了我一顿。早上，天还黑着“安”在外面喊，从被窝里钻去走了。

它很大，拉着很费劲，但我很喜，因为拉起来会发“啪嗒，啪嗒”的声音，久而久之，这声音就成了的期盼。

而我们家哪个凹最靠山平原，叫原凹。这里驮的小路都是经过庄院的，便有狗来叫“汪汪”直叫，样恶的要命。

然后就打扫院收拾窑，写作业等着吃饭。饭，帮忙拉风箱。风箱是木的长方形箱，里面安装了如同活一样的机关，有长长的拉杆可以运动。

人一个爷爷），他有七个儿，老大和老二分家过，各自另行开辟了庄。驴认识路，在前面“得、得”地走着，我们俩跟在后面。

地势一直向下，穿过两座山包的隙，从另一面再次现一个环山凹谷，估计到面凹了，这里的人家比上面多，远远就能听见狗叫声。我肚开始发抖，想回去。说你敢的话就自己回去吧，并蔑视地看着我。很快就到人家门了。