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第143章学校建设二(1/2)

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第143章 学校建设二

“听起来很有dao理,那就先an你说的办好了。”冰莲很轻易的同意了。

“同时还有一项聚拢民心的福利制度:敬老院。”

“我不确定我们现在有足够的工分。”冰莲皱眉dao,‘敬老院’当初在设计工分制度的时候便提到过,冰莲自然不会这么健忘。

“不不不,我的意思是把养zhi场,敬老院和学校建成一个整ti。”焦明说dao。

“这…,有点怪吧。”冰莲被这个异想天开的方案弄得有点懵,下意识的觉得不妥,却又一时之间找不到明确的理由反对,只好举例反问:“我在南方上学的时候,魔法学院里可是只有学生和老师。难dao你家乡的学校就是这样混杂的么?”

“我们要gen据鳄鱼领的实际情况zuochu改变,你看想想看,随着日后战争和各zhong建设计划的开始,青壮年必然被大量chou离。以单个小家ting看,老人和孩子就没人照顾,但是放大来看,只要用极少的人力把一群老人和一群孩子组织起来,完全可以互相照顾。”焦明滔滔不绝的讲述起了自己学生时代的一个突发奇想。

当时焦明的爷爷重病,而焦明在学校却有大把的空闲时间,如上下午的课间cao2和午休。如果当时焦明爷爷住在敬老院,且敬老院就在学校隔bi的话,焦明一定把那些时间用来照顾爷爷,甚至一日三餐的喂饭也不用请别人了,自家爷爷也不会嫌弃什么。

而且反过来说,若是教室后面有几个坐在lun椅上晒太yang的同学爷爷,课堂纪律怕又是一番风貌了。就小学生和初中生来说,再调pi捣dan也是惧怕家长的。

焦明见冰莲仍旧迟疑,继续解释dao:“我们现在所提供的仅仅是基础教育,与你在魔法学院接受的教育是不同的。当我们把长藤镇的适龄儿童收拢起来,怕是要有几百人,自然不可能人人都成为高环魔法师。把有潜力的人选取chu来,然后让剩下的人学会一技之长才是对鳄鱼领最有利的教育策略。所以虽然看起来有点怪,但是放心吧,没问题的。”

冰莲缓缓点tou同意了。

“临走前我再问一下,下午的中级数学你有没有兴趣?这样子两tou跑还要烧水泥会不会太辛苦?”

“你在关心我吗?”冰莲笑眯着yan睛问dao。

“这只是朋友之间的关心。”

冰莲哼了一声,然后dao:“当然会去,至于这边已经有两个四环的火系魔法师可以代替我的工作了。”

“到时候你可要认真听讲一些,中级数学可不会那么简单了。”

“敢小瞧我?”冰莲佯怒dao:“我会用考试成绩让你闭嘴的。”

焦明耸了耸肩膀,挥手dao别,赶往城堡中自己的房间,准备趁着午餐前的这点时间试着给学校画一个石tou城堡的草稿。却不想在房间里看到了一脸不高兴的瑟mi儿。

“你说过今天继续玩扑克的。你骗我!不守信用!”

焦明一拍额tou,暗骂自己怎么

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