常告诫学生要锻炼动手的本领，他说：“实验物理的学习，要从使用螺丝刀开始。”1934年，吴有训教授又到美国去了一段时间，他想为国家制造真空管做些工作，从国外带回一些吹玻璃的设备，如玻璃真空泵和各种口径的玻璃管等。1935年，他就开了“实验技术”的选修课，手把手地教大家掌握烧玻璃的火候和吹玻璃的技术。他还要求物理系的学生，选修一些工学院的课，如制图，车钳工工艺，电工学，化学热力学等。那时候，物理系的学生还要学普通化学，别的系（如工科）的学生上普通化学，都只做半天的实验，而物理系却规定要和化学系一样，要做两个半天的实验。大家因为功课忙，思想上有抵触，吴老师竭力解说，还是要大家多做实验，学习实验技术。他的教导，对大家后来的学习和工作，有很大很好的影响。

1937年，钱三强到法国巴黎大学居里实验室，跟约里奥。居里夫妇作原子核物理研究，他看到约里奥的动手能力也很强，自己会上车床，有一天，约里奥问钱三强：“你会不会金工？”钱三强毫不犹豫地回答道：“会一点。”由于他在清华大学学过吹玻璃的技术，选修过“金工实习”课，这一下正好用上了。所以他对简单的实验设备和放射化学用的玻璃仪器，一般的都能自己动手做，比起一遇到动手的事就要求人方便多了。1948年钱三强回国后，也同样鼓励年轻人要敢于动手，自己制作仪器设备，这对他们后来成长大有好处。钱三强回忆这段事实，说明他在清华大学时，受到吴有训教授的教育，敢于动手，对他一生都有重要意义。

注意发现和培养人才吴有训教授是我国优秀的教育家，几十年来，他以踏实、严谨的工作作风从事科研和教学，并且注意人才的发现和培养。他总是诲人不倦，鼓励青年人进步。吴有训老师指导我完成毕业论文的事情一直记忆犹新。记得在即将毕业的半年内，吴有训老师让我独立完成一项实验工作，以实验报告作为毕业论文（当时好像全班只有我一个人用实验来作论文）。这个实验的题目是测量清华园周围氡气的强度及每天的变化。为了选择简便的实验方法，吴老师带领我一起翻阅杂志，建立实验装置，其中最困难的是要有一台现成的，不必花钱的高压电源（约一二万伏）。最后采纳了一位实验员的建议，把一台闲置不用的静电发生器改造了作高压电源。我们修旧利废，寻找仪器，不到一个月时间，一切都已安排就绪。于是，就开始了数据记录工作。4个月后，在吴老师指导下，我成功地完成了这一实验工作，并且写出了毕业论文。吴老师对这一工作很满意。当我在1942年发表了一篇关于中微子探测问题的文章，吴有训老师看到后很是赞赏，并且亲自代为请求范旭东奖金。钱三强作毕业论文时，跟吴有训老师做一个真空系统，他很高兴，可是当一个真空系统刚吹成时，一抽真空，突然整个玻璃设备炸碎了，水银也流了一地，把钱三强吓了一大跳，赶快跑去告诉吴老师。吴老师让他赶快把窗户打开，立即跑出来，以防水银中毒。过了两天，吴老师把钱三强叫去，一点责备都没有，鼓励他再干，结果，钱三强毕业论文的实验完成得很好。