然而，所有人都无计可施，只能睁睁的看着废墟第二次坍塌，震刚过，徐东又第一个奔向废墟，他想去营救那个呼救的男孩，徐东从一楼楼梯边第一个教室玻璃破碎了的窗钻去，又发现在教室里一个大铁柜的旁边还有一个十三、四岁的小女孩，铁柜的架压着小女孩的，铁柜上面有很多从上面二楼吊下来的课桌、书本等东西。

，我知去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧？我还能再救一个！”看到这个情形，所有人都哭了。

十几个声音陆续响起，熟悉的声音让庞龙稍稍有镇定下来。

当孙红和徐东把小女孩抱到窗时，一个哭很伤心的女人和一个男人接过孩，奔向了安全地带。这之后，徐东和他战友孙红又转到另外的教室，去搜寻那个呼救的男孩，等赶到那儿才知，就在他们营救小女孩的同时，那个男孩也被一同参与营救的解放军或武警救了去，心的石总算落了地，他长长地舒了一气。

“我是庞龙！”在吼这句话后，庞龙开始适应“新的环境”：右手被一块预制板压着，庞龙用左手去推那块预制板，想把右手解放来，沉重的预制板纹丝不动，而双也被两块泥板挤压住，左稍微松动些，庞龙用力挣脱掉左脚的鞋，将左从泥板的隙中了来，这让他稍微觉舒适了些，他动了动右，除了疼痛之外，他的右无法动弹。最大的安和希望来自于的一条隙，那里透些微光，也让他能呼到外面的空气。

“我是肖博雅！”

徐东本想一个人救小女孩，因为，多来一个救援的人就可能预示着多一个人失去生命，但是，当他仔细侦察后才发现，他一个人本不能够把小女孩救来，必须要一个人帮忙，于是，他爬到窗叫战友孙红来帮帮他。

徐东现在几乎满脑都是救人的想法，满脑想的是下一步怎么救人，时时刻刻都好像沉浸在救灾现场，累得几乎忘记了他家座机电话号码的后四位数字，人们试着让他回忆了几分钟，他才记起他爸爸的手机号码，徐东的爸爸徐得胜、妈妈苗人凤，自从地震发生后他就没有联系上儿，一直很关心儿的安全，至此，终于听到孩在战场上这么勇敢，这么有心，解放军队才短短的一年零5个月就长大了，十分兴。

庞龙坐在4楼教室里上化学课，理老师田成山刚刚布置了几习题，教室里很安静，班上45个同学都在埋题。快下课了，庞龙只想着要赶把老师留的习题完。

本书源自王

“我是慕逢！”

过了一阵，有一个声音从传来：“我是龙腾辉，还有谁在？”

孙红到教室，用铁撬把铁柜样的东西使劲撬起来，徐东就慢慢把小女孩的取了来，他记不清小女孩穿什么衣服和长什么模样了，但小女孩没有哭，她的格给了他留下很的印象，即使他在取她脚，甚至痛了她的时候，小女孩也没有哭，而只是轻轻地说了一句：“叔叔，能不能轻…”

徐东和一起战斗的战友在近60个小时的连续战斗中，至少搜救300多人，其中，有50多人的因为抢救及时，状况较好，生命完全得以拯救。

“我是夏雨汐！”…

武都教育中心救灾结束后，休息不到半个小时，徐东又奔跑到了苏兴街农机公司飞碟袭击救灾现场抢险，考虑到徐东长时间透支力，队领导就暂时安排他给受灾群众送生活用，于是，他便每天都要给成千上万的人送去救命的。

突然轰轰几声响传来，之后教室剧烈地晃动起来，讲台上的唐老师最先反应过来，他大声叫着：“槽了，被飞碟击中了！大家不要慌。”但是，大家都很慌，庞龙和几个同学赶往桌下钻，仅几秒钟的时间，整个教室垮塌了，庞龙只觉脚下一空，伴随他心里一空，人直往下掉，轰隆隆的一声响过之后，四周突然变得异常安静，一瞬之间，庞龙就被埋在一片黑暗之中，耳边顿时传来尖叫、大吼与呜呜咽咽的哭声，哭声让他的心烦意，慌慌张张。