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“我是他小姨。”文恩清晰的听到陆向晨很不
合的轻哼一声,也不理会他。
那次张文英问文恩为什么不让她去,文恩就是低着
不说话,别人都是爸爸妈妈在场,她只有妈妈,那样的场景会让妈妈很尴尬。
家长会上老师就是先总
的表扬各位孩
的表现都很好,再稍微指
来缺
一二三。
“向晨很聪明,成绩也不算差,但是就是不好好学习,定不下来心,你们这些
家长的不要只关心
票和经济收益要关心下孩
的成绩,要让孩
在学习中得到快乐,他们才能乐于学习”文恩
合的


合老师的说教。
“你为什么说是我小姨?”
“我爸妈不愿意去,你就去吧,
个脸就行了。”文恩实际上很怕家长会,她上学那会就最怕家长会,怕老师对妈妈说什么,每次家长会她都不告诉妈妈,每次缺席,后来有一次老师家访问张文英为什么每次家长会都不去还教育张文英对文恩的学习成长不关心之类的话。
在酒吧的时候文恩接到陌生人的电话,对方直截了当的问她是不是文恩,声音中透
着不耐烦厌恶还有严肃。
因为是毕业班学生压力很大,老师又讲了些家长应该注意的事情比如怎么给学生
补怎么缓解孩
的压力,怎么
行心理教育。
文恩都认真的听了,她
三的时候没有开过这样的家长会,只是那时经常被老师叫
去问下最近的学习生活情况,再说些要好好学习将来未来之类的,末了再补一句“不要有心理压力”
“你老师说的你都听到了,回家之后把这
神传达给你爸妈。”任务完成,文恩可以功成
退。
文恩本想当
无关
要的电话,但是总是放心不下,谁会知
她的电话还用那样的语气和她说话。
文恩谨慎回答是,她不记得她认识这号人
,对方约她第二天中午某地方见面。在挂掉电话之前还说“希望文小
能准时来,我不习惯等人。”
“不要总是用一副过来人的
气和我说话,也不要像教育小孩
一样教育我。”陆向晨一
也不领情,得,好心没好报。
“让你去你就去,哪儿那么问题。”文恩大大的被噎到了,这孩
够拽的,求人帮忙还这么理直气壮的。
,我去合适么。”她和他什么关系都没有怎么能代表家长去开会呢。
有相似的痛,文恩能
谅陆向晨“后天晚上是吧?你告诉我地址还有你的班级号。”
陆向晨要送文恩回家,文恩说不用了她要去
兼职,临走前还不忘教导他“
上就要
考了,虽然不一定有好的成绩但是你一定要尽心,这段时间还是少去酒吧多看看书。”
“老师,向晨的学习怎么样?这段时间应该注意
什么?”这两个问题是刚才几个家长都问了的。
“你告诉我为什么让我去?”
文恩转动
睛想想“我刚才想说是你家保姆阿姨来着,又怕你在你老师面前难堪就说是你小姨,你看如果我说是你小姨,就表明你妈妈也很年轻,要是说是你表
的话,就该叫你妈阿姨了。”
“你等会儿,我去问问老师。”作为合格的这次家长代表,文恩觉得也需要向老师咨询下陆向晨的问题,好让他以后知
该怎么弥补。
虽然不认识本人,但是那人肯定不喜
她。
文恩大
分都会觉得老师最后那句是多余的,不想给学生压力还天天找学生“谈心”对老师这个职业是真的喜
不起来。
“你是向晨的?”老师疑惑的问文恩,文恩想我这个年龄说是他什么关系呢。
在结束之后好多家长都围着老师问下孩
的成绩怎么样发展怎么样应该怎样弥补,文恩看看其他家长再看看自己,她是今天来开会的年龄最小的,再看看
边的陆向晨,他是最不在乎的,站的最远的。